¿Por qué este proyecto?

Como ya hemos explicado, a través de este proyecto queremos acercar los museos al aula, para que los niños lleguen a verlos como algo entretenido, y además, fomentar su creatividad e ingenio a la hora de expresarse plásticamente.

Pero, ¿por qué creemos que conseguir estos dos propósitos es importante para ellos? Las razones son diversas. 

Dentro de un museo podemos aprender infinidad de cosas, pero la mayoría de las ocasiones esas enseñanzas no se transmiten de tal forma que al niño le llame la atención. 

¿Cómo es que en un museo no se puede hablar, correr e incluso tocar si es lo que más le gusta a los niños? Por ello, vamos a enseñar los museos a los niños de la forma que más les gusta hacer las cosas: jugando. Van a jugar a encontrar los cuadros perdidos, a meterse en la piel de Picasso cuando pintó el Guernica, a hacer obras de arte contemporáneo o a convertirse en guías de su museo. 

Si, si, de su propio museo, del museo de los niños. Para romper con la percepción lejana que tienen los niños de los museos, vamos a “construir” en la escuela un museo a partir de sus intereses y de las diferentes expresiones artísticas que vayan haciendo. 

http://chubutcultural.com.ar/2010/04/pequenos-artistas-grandes-talentos/

Porque el arte está dentro de todos, y con este proyecto todos vamos a ser artistas, como lo fueron Velázquez o Goya. A partir de las diferentes expresiones artísticas que iremos viendo mediante juegos, los niños irán practicándolas o modificándolas, de tal forma que lleguen a ser capaces de expresar lo que sienten en diferentes momentos y situaciones. 

De tal forma, que todas estas obras de arte formaran su museo, en el que, por supuesto, no faltarán guías, vendedores de entradas, guardias de seguridad… y así hacerles sentir a los niños que ir a un museo puede llegar a ser muy divertido. 

¡Os esperamos!